PROFESSORA LILIANY
quarta-feira, 17 de junho de 2020
sábado, 4 de abril de 2020
Correção das Atividades 8º Ano B
1-
Das orações: “Pede-se silêncio”, “A caverna anoitecia aos poucos”, “Fazia um
calor temendo naquela tarde” – o sujeito classifica-se respectivamente como:
a-
( ) indeterminado, inexistente, simples
b- ( ) oculto, simples, inexistente
c- ( ) inexistente, inexistente, inexistente
d- ( ) oculto, inexistente, simples
e- ( X ) simples, simples, inexistente
b- ( ) oculto, simples, inexistente
c- ( ) inexistente, inexistente, inexistente
d- ( ) oculto, inexistente, simples
e- ( X ) simples, simples, inexistente
2-
Atribua o sujeito pertencente às orações abaixo, tendo como suporte o seguinte
código:
A
– Sujeito determinado simples
B – Sujeito determinado composto
C – Sujeito oculto
D – Sujeito indeterminado
E – Sujeito inexistente ou oração sem sujeito
B – Sujeito determinado composto
C – Sujeito oculto
D – Sujeito indeterminado
E – Sujeito inexistente ou oração sem sujeito
( b ) Meus amigos e eu organizamos um evento jamais
esquecido.
( c ) Preciso de seu carinho para me sentir segura.
( e ) Faz dois anos que não vou a Brasília.
( a ) A vida nos reserva grandes surpresas.
( d ) Comentaram sobre os novos empreendimentos imobiliários.
( c ) Preciso de seu carinho para me sentir segura.
( e ) Faz dois anos que não vou a Brasília.
( a ) A vida nos reserva grandes surpresas.
( d ) Comentaram sobre os novos empreendimentos imobiliários.
3- Observe o poema
abaixo, de José Paulo Paes.
Esse poema tem 2 orações,
separe-as:
“O
homem olha o micróbio
Pelo
microscópio.
O
micróbio olha o homem
Pelo
telescópio.”
1ª: R: O homem olha o micróbio pelo microscópio
________________________________________
2ª: R: O micróbio olha o homem pelo telescópio
________________________________________
a) Qual é o sujeito de cada
oração?
1ª O homem
2ª O micróbio
b) Qual é a ideia principal do poema? Resposta pessoal
________________________________________
c) O que muda de uma
oração para outra?
1- ( ) apenas
o sujeito
2- ( X ) sujeito, objeto e o
instrumento
3- ( )
só o instrumento
2. Leia a
oração abaixo e sublinhe o verbo:
“Na rua, ao sol de
verão, envenenado morria um pobre cão.”
Qual é o sujeito? Um pobre cão.
3. Identifique o verbo,
sublinhe o sujeito (quando houver) e indique a classificação do sujeito de cada
frase.
Ex.:. Você e ele também são importantes. -Sujeito composto
Ex.:. Você e ele também são importantes. -Sujeito composto
a. Fala-se muito. Sujeito indeterminado
b. Não existe essa
possibilidade. Sujeito simples
c. Há muitas vagas.
Sujeito inexistente
d. Chegaram, ele
e o irmão. Sujeito composto
e. Apareceu no
bairro um novo circo. Sujeito simples
f. Faz muito calor
nessa época. Sujeito inexistente
g. Fui ao médico
hoje pela manhã. (eu) Sujeito oculto
h. São felizes essas
crianças. Sujeito simples
4. Assinale a única
oração que não possui sujeito:
a. ( ) Choveu tomate sobre ele.
a. ( ) Choveu tomate sobre ele.
b. ( )
Queixou-se da prova.
c. ( ) Havia
saído o aluno.
d. ( X ) Neva muito na Europa
5- Assinale as opções que
apresentam respectivamente sujeito inexistente e indeterminado:
a) ( X )
Faz três anos ...
b) ( X )
São cinco horas.
c) ( ) Vende-se casas.
d) ( ) Pai e filho estão com
dengue.
e) ( X )
Falaram mal de você.
sábado, 28 de março de 2020
RECADO
OLÁ QUERIDOS! ☺️☺️
EM BREVE POSTAREI O GABARITO.
ESTAVA SEM COMPUTADOR E PERDI O DOCUMENTO COM AS ATIVIDADES, TEREI QUE FAZER TUDO NOVAMENTE. ☺️💋
EM BREVE POSTAREI O GABARITO.
ESTAVA SEM COMPUTADOR E PERDI O DOCUMENTO COM AS ATIVIDADES, TEREI QUE FAZER TUDO NOVAMENTE. ☺️💋
quarta-feira, 6 de setembro de 2017
ATIVIDADE SOBRE ARTIGOS PARA 6º ANO (pode copiar no caderno ou imprimir)
Depois de completar o texto, faça as questões:
1- Escreva e classifique os artigos que você completou o texto:
__________________________________________________
__________________________________________________
2- Encontre as contrações do artigo.
__________________________________________________
terça-feira, 6 de junho de 2017
ATIVIDADES PARA O 6° ANO - IMPRIMIR
Exercícios
6°ano – Flexão Substantivo e Adjetivo
1.
Assinale a opção em que ambos os termos não admitem flexão de gênero:
a) inglesa pálida
b) jovem leitor
c) alguns mestres
d) semelhante criatura
e) moça ideal
2.
“Talvez seja bem que o proprietário de imóvel desconfiar de que ele não
é tão imóvel assim”.
As
palavras destacadas são respectivamente:
a) substantivos e substantivo
b) substantivo e adjetivo
c) adjetivo e verbo
d) advérbio e adjetivo
e) adjetivo e advérbio
3.
Assinale a opção cujo substantivo não tem plural em “ãos” como “artesãos”:
a) cidadão
b) pagão
c) cristão
d) charlatão
e) irmão
4.
Assinale a opção em que todos os substantivos, quando no plural, apresentam
mudança de timbre da vogal tônica, conforme acontece com “povo (ô) / povos
(ó)”:
a) tijolo, piloto, adorno
b) ovo, pescoço, olho
c) globo, posto, bolo
d) esforço, imposto, jogo
e) osso, cachorro, transtorno
5.
Assinale a palavra que só pode ser empregada em um gênero:
a) eletricista
b) colega
c) chefe
d) testemunha
e) servente
6. Nas
palavras abaixo, há uma com erro de flexão. Assinale-a:
a) irmãozinhos
b) exportaçõezinhas
c) lençoizinhos
d) papelzinhos
e) heroizinhos
7.
Assinale a alternativa que contenha substantivos, respectivamente, abstrato,
concreto e concreto:
a) fada, fé, menino
b) fé, fada, beijo
c) beijo, fada, menino
d) amor, pulo, menino
e) menino, amor, pulo
8.
Flexão incorreta:
a) os cidadãos
b) os açúcares
c) os cônsules
d) os tóraxes
e) os fósseis
9. Os
plurais álcoois, caracteres e anões, respectivamente de álcool, caráter e anão
são:
a) todos corretos
b) todos incorretos
c) corretos os dois últimos
d) incorretos os dois últimos
e) correto o primeiro e o último
10.
Assinale a alternativa em que está sublinhado um adjetivo e um substantivo, respectivamente:
a) Ele se tornou leitor assíduo de quadrinhos.
b) A mão do gigante era enorme.
c) Para me tornar cantor, preciso treinar
mais.
d) Os cestos estavam repletos de pães.
11-
Marque a alternativa incorreta quanto à flexão dos substantivos:
a) Os jardins daquelas casas são belíssimos.
b) Eles trouxeram os colchões para o
acampamento.
c) As exportações de mamões estão aumentando.
d) Comemos pastéis com suco de limãos.
12-
Assinale a alternativa em que estão destacados um adjetivo e um substantivo
respectivamente:
a)
Existem
pessoas com péssimos modos.
b)
O
livro não é interessante.
c)
Não
me enviaram o cartão de natal.
d)
Aconteceu algo estranho ontem.
13- Marque
as alternativas que apresentam locuções adjetivas:
a)
Na
festa, havia vinhos portugueses.
b)
Ela
tem um cabelo de anjo.
c)
A
coruja é uma ave noturna.
d)
Recebi
um cartão de natal.
14-
Assinale a alternativa que apresenta um adjetivo composto e um adjetivo pátrio:
a)
Carrossel,
douradense;
b)
Guarda-chuva,
Canadá;
c)
Girassol,
paraguaio;
d)
Australiano,
para-raios.
sexta-feira, 2 de junho de 2017
REVISÃO PARA A PROVA 7° A
Blog- Morfossintaxe - Exercícios
1. Na oração: “Foram chamados às pressas todos os
vaqueiros da fazenda vizinha”, o núcleo do sujeito é:
a) todos;
b) fazenda;
c) vizinha;
d) vaqueiros;
e) pressas.
2. Assinale a alternativa em que o sujeito está incorretamente classificado:
a) Chegaram, de manhã, o mensageiro e o guia (sujeito composto);
b) Fala-se muito neste assunto (sujeito indeterminado);
c) Vai fazer frio à noite (sujeito inexistente);
d) Haverá oportunidade para todos (sujeito inexistente);
e) Não existem flores no vaso (sujeito inexistente).
3. Em “Éramos três velhos amigos, na praia quase deserta”, o sujeito desta oração é:
a) oculto ou desinencial;
b) claro, composto e determinado;
c) indeterminado;
d) inexistente;
e) claro, simples e determinado.
c) vizinha;
d) vaqueiros;
e) pressas.
2. Assinale a alternativa em que o sujeito está incorretamente classificado:
a) Chegaram, de manhã, o mensageiro e o guia (sujeito composto);
b) Fala-se muito neste assunto (sujeito indeterminado);
c) Vai fazer frio à noite (sujeito inexistente);
d) Haverá oportunidade para todos (sujeito inexistente);
e) Não existem flores no vaso (sujeito inexistente).
3. Em “Éramos três velhos amigos, na praia quase deserta”, o sujeito desta oração é:
a) oculto ou desinencial;
b) claro, composto e determinado;
c) indeterminado;
d) inexistente;
e) claro, simples e determinado.
4.
Indique a única frase que não tem verbo de ligação:
a) O sol estava muito quente;
b) Nossa amizade continua firme;
c) Suas palavras pareciam sinceras;
d) Ele andava triste;
e) Ele andava rapidamente.
a) O sol estava muito quente;
b) Nossa amizade continua firme;
c) Suas palavras pareciam sinceras;
d) Ele andava triste;
e) Ele andava rapidamente.
5-
Faça a análise sintática das orações:
(Indique: o sujeito
e classifique, o predicado e o verbo dizendo se é verbo significativo ou de
ligação, se de ligação indique o predicativo do sujeito).
a- Os cantores,
músicos e apresentadores fizeram um belo show.
b- Brigamos ontem
durante a aula.
c- Todos fizeram as
atividades.
d- Eles não prestaram
atenção no semáforo.
6- Em cada letra, aparecem destacados dois advérbios. Classifique-os numerando os
parênteses de acordo com o código abaixo:
( 1 ) modo e lugar
( 2 ) afirmação e tempo
( 3 ) negação e lugar
( 4 ) intensidade e lugar
( 5 ) dúvida e tempo
( ) a) Certamente o
professor de Geografia faltará hoje.
( ) b) Calmamente ele
estacionou o carro lá.
( ) c) Permaneci pouco ali.
( ) d) Não havia
ninguém perto.
( ) e) Talvez meu
sócio o procure hoje.
7.
“Recebeu o prêmio o jogador que fez o gol”. Nessa frase o sujeito de “fez”?
a) o prêmio;
b) o jogador;
c) que;
d) o gol;
e) recebeu.
b) o jogador;
c) que;
d) o gol;
e) recebeu.
8.
Assinale a alternativa correspondente ao período onde há predicativo do
sujeito:
a) Como o povo anda tristonho!
b) Agradou ao chefe o novo funcionário;
c) Ele nos garantiu que viria;
d) No Rio não faltam diversões;
e) O aluno ficou sabendo hoje cedo de sua aprovação.
a) Como o povo anda tristonho!
b) Agradou ao chefe o novo funcionário;
c) Ele nos garantiu que viria;
d) No Rio não faltam diversões;
e) O aluno ficou sabendo hoje cedo de sua aprovação.
9-
Marque a alternativa que apresenta verbo significativo (ação):
A) O povo anda triste.
B) Marina virou vendedora.
C) Carlos e eu corremos e entramos no ônibus.
D) O retrato continua envelhecido.
10-
Assinale as alternativas que apresentam sujeitos simples:
a) A maioria das pessoas conhece a história.
b) Pais e mestres compareceram na palestra.
c) Eles não foram ao cinema?
d) Concluímos todos os trabalhos exigidos.
quarta-feira, 24 de maio de 2017
ATIVIDADES 7° ANO A SUJEITO E PREDICADO
ATIVIDADES:
SUJEITO, PREDICADO, VERBO DE LIGAÇÃO, ADVÉRBIO
1. Você aprendeu que o sujeito é o termo da oração que
informa de que ou de quem se fala e que o predicado é o termo que contém uma
informação sobre o sujeito. Nas orações abaixo, transcreva e classifique o
sujeito e sublinhe o predicado.
a) Aquela estrada parecia sem fim.
b) Carla e Bruno são
irmãos.
c) O menino estava
imundo.
d) Seus cabelos
ficaram lindos com esse tom alaranjado.
e) A partir daquele
dia, Amanda tornou-se minha melhor amiga.
f) O amor deles parecia eterno.
g) Fernando e Ricardo são lindos.
h) A mãe estava aborrecida.
i) Nossas roupas
ficaram ótimas.
j) Depois de um longo
tempo, ela tornou-se minha confidente.
2. Transcreva o sujeito das orações abaixo, sublinhe o(s)
seu núcleo(s) e classifique-o em simples ou composto.
a) Amanda acabou de chagar.
b) Suas desculpas não são sinceras.
c) Todos ficaram satisfeitos com a resposta do diretor.
d) Meu gato e meu cachorro brigam o tempo todo.
3. Sublinhe o predicado das orações abaixo.
a) Três é meu número da sorte.
b) Estão desabrigadas
pela enchente várias famílias.
c) Estudar é
necessário a todos.
d) Enfim apareceu o
sol.
e) A metade da turma
vai participar da quadrilha.
4- Separe o sujeito do predicado, sublinhe o verbo,
classificando-o em verbo significativo ou de ligação.
a) Uma forte chuva destruiu todo o asfalto da avenida.
b) As opiniões conservadoras da jovem eram inaceitáveis.
c) Muitas entidades sociais lutam em favor dos idosos.
d) Ficariam ocultos na sociedade estes preconceitos?
5. Complete as orações abaixo com um predicativo do
sujeito.
a) Aquele garoto parece _____________________________.
b) Essa festa está __________________________________.
c) Débora ficou ____________________ com o que você
fez.
d) André tornou-se _________________________________.
e) Os alunos permaneceram _________________________.
6- Nas orações seguintes, circule o verbo de ligação e
sublinhe o predicativo do sujeito.
a) Estas flores estão murchas.
b) Ele ficou muito machucado.
c) Aquela floresta é imensa e misteriosa.
d) As crianças permaneceram quietas por alguns
momentos.
e) Carlos tornou-se um grande advogado.
7- De acordo com as indicações entre parênteses, acrescente
advérbios nas frases a seguir. Adapte o
que for necessário.
a) Gosto de bolo de chocolate. (dúvida)
b) Gosto de bolo de chocolate. (intensidade)
c) Gosto de bolo de chocolate. (afirmação)
d) Gosto de bolo de chocolate. (negação)
8- Leia o
poema: Noturno
O apito do trem perfura a noite.
As paredes do quarto se encolhem.
O mundo fica mais vasto.
(José Paulo Paes)
Classifique sintaticamente os termos destacados acima.
9. Transcreva o
sujeito das orações abaixo, sublinhe o seu núcleo e classifique.
a) O pônei não é um cavalo ainda bebê.
b) Na noite escura, destacam-se as estrelas.
c) Semana passada,
todos decidiram praticar esportes.
d) Augusto e Carlos são irmãos.
e) A carne bovina é saborosa.
10. Transcreva o
predicado das orações abaixo.
a) Eles parecem abatidos.
b) Amanhã, Enrico e Márcio chegarão de viagem.
c) São belos os seus olhos.
d) Calmamente, o professor apagou o quadro.
e) O livro de Literatura é muito interessante.
11- Classifique os advérbios e locuções
adverbiais destacados abaixo.
a) Todos os alunos foram para o pátio mais cedo.
b) Cuidadosamente o pai segurou o bebê.
c) Comprei um carro bastante veloz.
d) Durante três horas, o trânsito permaneceu congestionado.
e) Possivelmente André virá ao colégio hoje.
f) A plateia se dirigiu aos camarotes.
g) Todos aguardavam calmamente.
h) Estou cansada demais para sair hoje.
i) Fomos ao cinema ontem.
j) Provavelmente ele
irá conosco.
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